La scuola "G. Pitocco" recepisce tutti i principi fondamentali:
1-Uguaglianza,
2-Imparzialità e regolarità,
3-Accoglienza e integrazione,
4-Diritto di scelta, obbligo scolastico e frequenza,
5-Partecipazione, efficienza e trasparenza,
6-Libertà d’insegnamento e aggiornamento del personale,
La scuola garantisce imparzialità, obiettività, equità, regolarità e continuità nell’erogazione del servizio e nello svolgimento delle attività educative, nel rispetto dei principi e delle norme sanciti dalla legge, in applicazione delle disposizioni contrattuali in materia, fatte salve le competenze e le responsabilità delle istituzioni collegate, dettati dalla Carta dei Servizi della Scuola (D.P.C.M. del 7/6/’95), esplicitati nel seguente modo:
1. La scuola favorisce, nell’ambito delle proprie competenze e compatibilmente con i mezzi finanziari a disposizione, l’attuazione del diritto allo studio, assicurando a ciascuno e a tutti, con la collaborazione dei genitori, adeguate risposte alle esigenze educative, soprattutto nelle situazioni di handicap e di recupero dell’evasione scolastica.
2. L’utente ha la facoltà di scegliere fra le Istituzioni che erogano il servizio scolastico.
3. L’obbligo scolastico e la regolarità della frequenza sono assicurati con interventi di prevenzione e controllo dell’evasione e della dispersione scolastica..
4. La scuola, nell’ambito delle sue competenze, favorisce attività che realizzino la promozione culturale, sociale e civile attraverso forme di partecipazione con procedure trasparenti.
5. L’attività scolastica ed in particolare l’orario di servizio di tutte le componenti si informa a criteri di efficienza, efficacia e flessibilità nell’organizzazione dei servizi amministrativi e dell’attività didattica.
6. Per le stesse finalità la scuola garantisce ed organizza le modalità di aggiornamento del personale in collaborazione con Istituzioni ed Enti culturali, nell’ambito delle linee di indirizzo e delle strategie di intervento definite dall’amministrazione.
7. L’aggiornamento e la formazione costituiscono un impegno per tutto il personale scolastico, che lo assolverà in forma autonoma e/o liberamente partecipata.
8. La programmazione assicura il rispetto della libertà d’insegnamento dei docenti e garantisce la formazione dell’alunno, facilitandone le potenzialità evolutive e contribuendo allo sviluppo armonico della personalità.

PARTE I
7 - Area didattica

La scuola media statale Guido Pitocco:
7-1 si impegna, con la collaborazione delle istituzioni, della società e delle famiglie e con le competenze professionali del personale, a garantire lo sviluppo culturale e formativo degli alunni attraverso obiettivi educativi atti al raggiungimento delle finalità istituzionali.
7-2 individua, elabora e propone, per un autonomo sviluppo della personalità strumenti atti a facilitarne e garantire la continuità educativa tra i diversi ordini e gradi d’istruzione.
7-3 attua la scelta dei libri di testo e delle strumentazioni didattiche in base agli obiettivi assunti nella progettazione educativa in relazione alle esigenze degli utenti.
7-4 garantisce l’elaborazione, l’adozione e la pubblicazione dei seguenti documenti:
A- P.E.I., che, integrato dal regolamento d’Istituto, contiene le scelte educative e organizzative della scuola.
1. Redazione entro il 15-10 di ogni anno scolastico.
2. Pubblicizzazione mediante affissione all’albo entro il mese di Novembre.
3. Copia depositata e duplicata presso la Segreteria al costo di £.500 al foglio.
B- Programmazione educativa, che, elaborata dal Collegio de Docenti alla luce delle finalità delineati nei Programmi del ‘79, progetta i percorsi formativi, individua gli strumenti per rilevare la situazione iniziale e per le verifiche periodiche e la valutazione finale. Sulla base delle proposte del Collegio dei Docenti e dei criteri espressi dal Consiglio d’Istituto elabora le attività riguardanti gli interventi di sostegno, la continuità, l’orientamento, la formazione integrata, i corsi di recupero.
1. Redazione entro il mese di ottobre.
2. Pubblicizzazione mediante Assemblee di classe nelle prime settimane di      Novembre.
3. Copia alla Presidenza ed ai coordinatori di classe.
4. Duplicazione presso la Segreteria al costo di £.500 a foglio.
C- Programmazione didattica, che verrà elaborata ed approvata dal Consiglio di Classe; i docenti delle singole aree disciplinari definiranno gli obiettivi operativi per il raggiungimento delle finalità educative indicate dal Collegio dei Docenti e dal Consiglio di classe.
1. Redazione entro il 15 Novembre.
2. Pubblicizzazione, mediante affissione in classe entro il 20 Novembre.
3. Copia presso la Presidenza.
4. Duplicazione presso la Segreteria al costo di £.500 a foglio.
D- Contratto formativo, che si stabilisce tra il docente e l’alunno, ma coinvolge tutti gli organi della scuola, i genitori e gli Enti esterni interessati al servizio scolastico. Sulla base del contratto formativo, elaborato nell’ambito ed in coerenza degli obiettivi formativi definiti dal Collegio dei Docenti e dal Consiglio di classe:
il docente:
1. esprime l’offerta formativa
2. motiva gli interventi didattici
3. esplicita le strategie, gli strumenti di verifica, i criteri di valutazione
l’alunno deve:
1. essere consapevole del percorso didattico
2. saperlo valutare
3. sapersi valutare
il genitore deve:
1. conoscere l’offerta formativa
2. esprimere pareri e proposte non vincolanti
3. collaborare in maniera propositiva nelle attività e con i docenti