E' un documento che:
 | esplicita la progettazione curricolare ed extracurricolare, educativa ed organizzativa che le singole scuole adottano nell'ambito della propria autonomia; |
| esprime la professionalità dei docenti; testimonia i livelli di confronto delle tematiche formative; |
| disegna l'identità della scuola nella quale docenti e famiglie si riconoscono per il fatto stesso di esserne stati artefici,da veri protagonisti |
| Identità della scuola |
| Analisi dei bisogni |
| Gli alunni e i bisogni formativi |
| La società e i bisogni formativi |
| La scuola e le sue scelte |
| L’ offerta formativa |
| La programmazione educativa |
| Offerta Formativa |
| I curricoli |
| Religione |
| Lingua italiana |
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| Tecnologia ed Informatica |
| Musica |
| Arte ed immagine |
| Attività motorie e sportive |
| Arricchimento dell'offerta formativa |
| I progetti e i laboratori e la continuità |
Strategie d’attuazione e Organizzazione |
| Organigramma |
| Le risorse professionali |
| I dipartimenti |
| Le funzioni strumentali |
| Gli ambiti disciplinari |
| La formazione delle classi |
| La valutazione |
| L’aggiornamento dei docenti |
| Documenti allegati |
| Carta dei servizi |
| Regolamento d’istituto |