Comunico con... (1999-2002) Ins. referente:Giuliana Ancora E' un progetto di educazione interculturale avviato nell'anno scolastico1999-2000. E' al suo terzo anno di attuazione. In due parole, l'obiettivo dell'intero lavoro è stato quello di fare insieme,di creare atteggiamenti costruttivi e solidali che abbiano un riscontro in una società più aperta e più giusta,nella convinzione che per far ciò,non siano sufficienti l'approccio al libro, le immagini, i film.. .ma che sia necessario creare occasioni in cui sia possibile sperimentare l'incontro come fatto di vita. Il progetto è stato sviluppato seguendo due diverse direttrici: I laboratori a classi aperte e la didattica trasversale interdisciplinare in classe. I laboratori: I bambini delle classi partecipanti lavorano divisi piccoli gruppi che s'incontrano in contemporaneità con gli altri, una volta alla settimana.Attraverso il linguaggio multimediale, la pittura, la manipolazione dei materiali più vari, la musica, il teatro, cerchiamo di offrire un terreno di esplorazione della realtà e di espressione più immediato,più agevole a tutti,in cui più facilmente sia possibile non solo incontrarsi, cooperare e socializzare,ma anche cambiare punto di vista,sentire come l'altro, comprendere ed apprezzare l'originalità di ognuno.Abbiamo voluto che tutto questo fosse per i bambini,oltre che un motivo di riflessione e di maturazione,anche un momento d'incontro gioioso e sereno.... La didattica trasversale:Ogni team nella sua programmazione ha dato un taglio interculturale ai propri contenuti. Sono inoltre stati organizzati incontri-interviste con genitori degli alunni stranieri per meglio conoscere la cultura del loro paese di provenienza, seminari con mediatori culturali, iniziative di solidarietà. Il particolare quest'anno speriamo di organizzare: un cineforum , degli incontri-interviste con immigrati che lavorano nel nostro quartiere e ovviamente di continuare con le iniziative di solidarietà. | Gnam! (2000-2003) Ins. referente:Rosaria De Nardo Alla scoperta di sapori, odori e colori nel piatto di tutti i giorni.Basta con i piaceri della pancia! Ora facciamo godere anche i sensi! Questo progetto triennale di educazione alimentare, intende educare al mangiar bene attraverso l'uso dei cinque sensi. I colori, i profumi, gli aromi, le forme, la storia, ci guideranno alla scoperta di tutti i segreti del cibo. E poi... tutti invitati alla nostratavola!
Acqua chi sei? Acqua ci sei? (2000-2002) Ins. referente: Susanna Fiorentino Il progetto, triennale, propone un percorso didattico che si muove in molteplici direzioni:quella ambientale per sviluppare nei ragazzi una visione sistemica dell'ambiente, quella interculturale per aprirli all'altro nell'attenzione ai suoi bisogni,quella emotiva per ritrovare le relazioni affettive con l'ambiente, quella civica per promuovere atteggiamenti attivi e responsabili che rendano i ragazzi coscienti del peso delle proprie azioni e delle proprie scelte quotidiane. Dato il profondo legame che lega l'uomo all'acqua, sia da un punto di vista culturale che naturale, il percorso ipotizzato e fin qui realizzato,configura come il più adatto a conseguire tali obiettivi, in quanto la risorsa acqua appare quotidiana e facilmente reperibile nelle sue varie forme e strettamente legata al benessere fisico. Ci stiamo muovendo in più tempi e in diverse direzioni: contatto, indagine, esplorazione, informazione, decisione e azione. Per ogni fase sono previste attività a tutto campo come disegni, esperienze sensoriali, esperimenti, esplorazioni ambientali, interviste e ricerche

La multimedi@lità Nella nostra aula multimediale, alcune classi si cimentano nella nuove tecnologie , cercando di farne un uso creativo. Si sperimentano la video scrittura, il disegno, l'acquisizione la modifica d'immagini e la realizzazione d'ipertesti... e da quest'anno siamo finalmente collegati ad internet! Nel 2000-2001li alunni del laboratorio di multimedialità hanno realizzato Piccoli Grandi, un ipertesto sullo sfruttamento minorile nel mondo e sui diritti dei bambini, mentre gli alunni delle classi iC e IIIC, hanno realizzato Gocce di vita nell'ambito del progetto Acqua chi sei? Acqua ci sei?. Entrambi su CD ROM: I nostri ipertesti sono reperibili nella mediateca della scuola. ( per informazioni rivolgersi agli ins. Giuliana Ancora e Ciro Iodice) |

| Il minivolley Negli ultimi due anni, durante l'orario di ED. MOTORIA (e in alcuni giorni della settimana anche in orario extra-scolastico), è stata offerta ai bambini la possibilità di praticare questa attività di gioco-sport, gratuitamente , con istruttori della Federazione italiana Minivolley. E' stato organizzato un torneo scolastico ed è nata anche una squadra ufficiale del circolo che ha partecipato ai tornei interscolastici. QUEST'ANNO LE LEZIONI IN ORARIO EXTRASCOLASTICO SI TERRANNO IL MERCOLEDI' E IL VENERDI' dalle 16.30 alle 17.30 per i l primo livello (principianti) e dalle 17.30 alle 18.30 per il secondo livello (Nei giorni di martedì e giovedì, la stessa attività si svolge nel plesso di via Bellingeri) Questi siamo noi durante il megaincontro che si è svolto con tutte le scuole di Roma al palazzetto dello sport di viale Tiziano nel mese di dicembre 2000. (per informazioni rivolgersi all' ins. Susanna Fiorentino)

Il teatro Lo scorso anno il teatro della parrocchia di S. Luigi di Monfort, ha avuto il piacere e la gentilezza di ospitare il musical "Attente al lupo" realizzato dalle classi IIB e IIIB,con la partecipazione degli alunni della classi IIIA, IVB e IVC. Nell'ambito dell'attività è stato registrato il CD-Audio della colonna sonora dello spettacolo cantata dal vivo dai bambini delle classi IIB e IIIB QUEST'ANNO SI RIPARTE! Vi daremo notizie... (per informazioni rivolgersi all'ins. Ciro Iodice) |

| La musica 25 alunni della nostra scuola potranno far parte di un coro polifonico, diretto dall'insegnante Rossella Vacca. e potranno "chiacchierare cantando" in questo magico mondo. Le lezioni si terranno in orario extrascolastico(1 ora a settimana). (per informazioni rivolgersi all'ins. Rossella Vacca)