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FINALITÀ
Il
progetto Sirio è nato per facilitare i giovani e gli adulti
che intendono rientrare nel sistema scolastico e conseguire un
diploma.
Il
percorso proposto vuole fornire un’occasione di crescita
socio-culturale che tenga conto e
valorizzi l’esperienza sia umana che
tecnico-professionale di cui gli studenti sono portatori. In
questo ambito il progetto tende al recupero delle carenze
nella formazione di base e nel contempo offre una valida
opportunità di riconversione professionale, per permettere un
migliore inserimento nel mondo del lavoro.
SIRIO
- MODALITÀ DI ATTUAZIONE
Per
venire incontro alle esigenze dell’utenza, il progetto si
differenzia dai corsi serali tradizionali per:
§
riduzione
dell’orario settimanale di lezione: i corsi del triennio
(settore industriale) prevedono 28 ore distribuite su cinque
giorni in modo da lasciare il sabato libero
§
tutoring
§
riconoscimento
dei crediti formativi
§
metodologie
didattiche tendenti a valorizzare le esperienze culturali e profes-sionali degli studenti
§
voto
unico in pagella anche
per quelle discipline che prevederebbero più valutazioni
quadrimestrali
Nel
nostro Istituto è avviato un triennio statale con le
specializzazioni di
§
Elettrotecnica
§
Informatica
§
Meccanica
CREDITI
FORMATIVI
I
crediti formativi costituiscono una delle maggiori innovazioni
del progetto e comportano il riconoscimento delle competenze
possedute dagli studenti e acquisite in seguito a:
§
studi
compiuti (certificati da titoli, quali diplomi e attestai di
partecipazione)
§
conoscenze
e competenze maturate in ambito lavorativo o derivanti da
interessi personali
Questi
crediti consentono di realizzare percorsi differenziati che
modulano il corso degli studi in base alle effettive esigenze
individuali e possono dar luogo ad una abbreviazione del
percorso.
QUADRO ORARIO INDIRIZZO ELETTROTECNICA
|
|
Terza
|
Quarta
|
Quinta
|
|
Italiano
e Storia
|
4
|
4
|
4
|
|
Lingua
inglese
|
2
|
2
|
2
|
|
Economia
e diritto
|
-
|
2
|
2
|
|
Matematica
|
4
|
3
|
2
|
|
Meccanica
e macchine
|
3
|
-
|
-
|
|
Elettrotecnica
|
4
|
4
|
6
|
|
Elettronica
|
4
|
3
|
-
|
|
Sistemi
elettrici automatici
|
3
|
3
|
3
|
|
Impianti
elettrici
|
-
|
3
|
4
|
|
Tecnologie
elettriche, disegno ..
|
4
|
4
|
5
|
|
|
28
|
28
|
28
|
QUADRO ORARIO INDIRIZZO INFORMATICA
|
|
Terza
|
Quarta
|
Quinta
|
|
Italiano
e Storia
|
4
|
4
|
4
|
|
Lingua
inglese
|
2
|
2
|
2
|
|
Economia
e diritto
|
-
|
2
|
2
|
|
Matematica
|
6
|
6
|
6
|
|
Elettronica
e Telecomunicazioni
|
5
|
4
|
4
|
|
Informatica
|
6
|
5
|
5
|
|
Sistemi
di elaborazione …
|
5
|
5
|
5
|
|
|
28
|
28
|
28
|
QUADRO ORARIO INDIRIZZO MECCANICA
|
|
Terza
|
Quarta
|
Quinta
|
|
Italiano
e Storia
|
4
|
4
|
4
|
|
Lingua
inglese
|
2
|
2
|
2
|
|
Economia
e diritto
|
0
|
2
|
2
|
|
Matematica
|
4
|
3
|
2
|
|
Meccanica
e macchine
|
3
|
0
|
0
|
|
Elettrotecnica
|
4
|
4
|
6
|
|
Elettronica
|
4
|
3
|
0
|
|
Sistemi
elettrici automatici
|
3
|
3
|
3
|
|
Impianti
elettrici
|
0
|
3
|
4
|
|
Tecnologie
elettriche ..
|
4
|
4
|
5
|
|
|
28
|
28
|
28
|
|
